A absolvit Universitatea de Stat din Chișinău, Facultatea Filologie, sept. 1980-iulie 1985.

Activitatea profesională:

A activat un an (1985-1986) în calitate de profesoară de limba română la o școală din Chișinău,

după care a activat în calitate de corector sau/ și redactor la un șir de edituri și publicații din

Republica Moldova: Editura „Literatura Artistică”, Editura „Hyperion”, Editura „Făt-Frumos”,

Editura „Litera”, revistele „Limba Română”, „Țara”, „Cugetul”, „Gazeta Matematică”, „Viața

Studențească”, „Spiridușii”.

În 2008 devine membru al Uniunii Scriitorilor din Moldova.

În 2008-2016 colaborează, în calitate de corector, redactor sau traducător (din limba rusă în

limba română), cu editurile „Adevărul holding” (România), „Litera” (România), „ROOSSA”

(Moscova). În această perioadă efectuează traduceri ale unui șir de cărți din limba rusă.

În 2020-2023 colaborează la revista pentru copii „Spiridușii”.

Activitatea literară:

Versuri: Libretto („Prut Internaţional”, Chișinău, 1999); Fantezii încremenite („Prut

Internaţional”, Chișinău, 2007); Puncte dreptunghiulare („Eikon”, Cluj, 2012), Orașul în care am

respirat („Prut”, 2021).

Proză: Dincolo de zâmbete (Editura C’Arte, Paris, 2025).

Cărți pentru copii: A fost sau nu a fost vreodată („Prut”, 2013); Colecția de povești în versuri și

ghicitori De la pietre auzite: vol. 1: Un arici cârlionțat („Prut”, 2015); vol. 2: Cum ar fi să fii

Horică („Prut”, 2016); vol. 3: Dirijorul de pisici („Prut”, 2017); vol. 4: Niște lebede-n pustiu

(„Prut”, 2019); Enciclopedia în versuri 100 de răspunsuri captivante la 100 de întrebări savante

(Editura „Junimea”, Iași, 2025).

Traduceri din l. rusă: A.P. Cehov, Pescăruşul, Unchiul Vania, Livada de vişini („Adevărul

holding”, Bucureşti, 2010); N.V. Gogol, Taras Bulba, Mantaua, Nasul, Vii („Adevărul holding”,

Buc., 2010); F.M. Dostoievski, Fraţii Karamazov („Adevărul holding”, Buc., 2011);

Enciclopedia Preşcolarului; colecția Activități pentru copii destepți (Editura „Litera

Internațional”, 2011, București); Comorile Muzeelor Europei („ROOSSA”, Moscova, 2010),

Comorile Muzeelor Ruse („ROOSSA”, Moscova, 2010), Enciclopedia Înţelepciunii

(„ROOSSA”, Moscova, 2010), Enciclopedia Enigmele istoriei („ROOSSA”, Moscova, 2011),

Marea Enciclopedie a preșcolarului (care include 2 povești în versuri ale clasicului rus V.A.

Jukovski, traduse de E. Vizir; de asemenea – poezii, povești în versuri, ghicitori, numărători și

cântece de leagăn semnate de E. Vizir – „ROOSSA”, Moscova, 2011); Vitali Gubarev, Împărăția

oglinzilor strâmbe („ROOSSA”, Moscova, 2014) ș.a.

În antologii: Vara visurilor mele, („Amurg sentimental” 2013), Katharsis, IV. („Arefeana”,

București, 2013), Katharsis, V. Antologie a Salonului literar-muzical „Katharsis” („Destine”,

București, 2014), Enciclopedia scriitorilor români 2018 („Verbaniana”, Craiova, 2018), Istoria

literaturii române contemporane 2018 („Verbaniana”, Craiova, 2018), Literatură pentru copii

(„ARC”, Chișinău, 2018).

În reviste literare (din Republica Moldova și România): Tinerimea Moldovei, Literatura și Arta,

Contrafort, Viața Basarabiei, Glasul Națiunii, Florile Dalbe, Limba Română, NOI, Farul Nistrean,

Dor de Dor, Amurg sentimental, Omniscop (revistă culturală electronică), Expresia ideii,

Cervantes.

Referințe critice: Andrei Langa, Suavitatea gândurilor întârziate („Mesagerul” nr. 3 din

23.01.2000), Liliana Armașu, Zboruri aievea („Țara” nr. 82, din 19.09.2000), Vitalie Răileanu,

Paradoxurile poetice din „Libretele” Elenei Vizir („Biblio Polis”, nr. 3 din 2004), Grigore

Chiper, Două poete de la Chișinău („Contrafort” nr. 10 (156), din octombrie 2007), O poetă din

Republica Moldova: Elena Vizir („Dor de Dor” din aprilie 2008), Ion Ciocanu, Trei portrete:

...Poeta Elena Vizir („Viața Basarabiei”, nr. 2-4, 2008), Florin Grigoriu, Medalioane (Revista

Română de versuri și Proză nr. 11-12 (182-183), 2012), Ion Machidon, Elena Vizir (Lecturi

retrăite, „Amurg sentimental”, 2013), Ion Ciocanu, Fantasticul de lângă noi („Viața Basarabiei”,

nr. 4 (44), 2016).

Premii la concursuri literare:

2011 – Premiul I (o tricicletă pentru copii), acordat de VELOTECA pentru cea mai bună

povestire pentru copii cu subiectul „O întâmplare cu bicicleta”. Povestirea a avut titlul Mâine voi

fi campion;

2013 – Diplomă de mențiune pentru poezie la Concursul de Creație Literară „Vara visurilor

mele”;

2021 – Premiul special la Concursul Senior Scriitor „Despre români și România prin ochii

seniorilor”;

2023 – Premiul II pentru proză la Concursul de Creație Literară „Vara visurilor mele”;

2023 – Diplomă de merit la ediția a VI-a a Concursului Național de Poezie „Radu

Cârneci”;

2024 – Premiul Întâi de Excelență la Festivalul de Arte ediția a 5-a, pentru Povestea unui

sat de leneși (varianta franceză).

Elena Vizir, prin volumul său 100 de răspunsuri captivante la 100 de întrebări, ne oferă o

veritabilă comoară de cunoaștere științifică transpusă într-o formă literară accesibilă și

profund educativă. Cartea este o colecție de poezii didactice menite să răspundă unor întrebări

esențiale ale copilăriei, dar și ale curiozității umane generale – de la formarea curcubeului și

cutremure, până la viața plantelor și inteligența insectelor.

Volumul impresionează printr-o sinteză elegantă între rigoarea informației științifice și

ludicul expresiei poetice. Poeziile, construite în vers clasic, rimate și ritmate, transformă

noțiuni complexe (precum efectul de seră, polenizarea, radiestezia sau fotosinteza) în imagini

vii și ușor de reținut pentru cititori de toate vârstele. Didacticismul este învăluit în metaforă și

joc, făcând lectura atât plăcută, cât și memorabilă.

Cartea acoperă o paletă largă de subiecte interdisciplinare: geografie, fizică, biologie,

astronomie, ecologie, chimie, și chiar tehnologie. Răspunsurile sunt bazate pe fapte științifice

corecte, adesea însoțite de note explicative și curiozități istorice (ex. referințe la Newton,

Plinius cel Bătrân sau savanți moderni). Această îmbinare dintre conținutul academic și

prezentarea poetică o face potrivită ca material auxiliar pentru elevi și profesori.

Elena Vizir nu doar informează, ci cultivă și o conștiință ecologică și umanistă. Unele

texte au un ton de avertisment etic privind relația omului cu natura, în special în ceea ce

privește schimbările climatice, poluarea, despădurirea sau protejarea faunei. Astfel, cartea are

și un rol moralizator, sensibilizând cititorul asupra responsabilităților sale față de planetă.

Adresată în special copiilor și adolescenților, cartea are o atractivitate universală,

putând fi citită și de adulți cu interes și plăcere.

Stilul este colocvial, jucăuș, iar autorul nu

ezită să introducă glume, rime surprinzătoare sau figuri de stil menite să creeze efecte vizuale

și emoționale puternice.

100 de răspunsuri captivante la 100 de întrebări este mai mult decât o simplă carte de

poezii – este un manual de știință popularizată, un demers educațional original și eficient, și o

pledoarie pentru curiozitate, responsabilitate și iubire față de natură. O lectură recomandată în

egală măsură pentru școală, bibliotecă și acasă, pentru copii, părinți și cadre didactice.

Limbajul este clar, expresiv, bogat în rime și metafore accesibile. Poezia didactică facilitează

înțelegerea noțiunilor științifice complexe pentru elevii din ciclul primar și gimnazial, fără a le

simplifica excesiv.

Informațiile transmise sunt în general corecte, aliniate cu conceptele de bază din fizică,

biologie, geografie și ecologie. Unele explicații sunt simplificate poetic, dar nu denaturează

Întrebările abordate sunt relevante, incitante și bine alese pentru interesul vârstei școlare.

Structura în „100 de întrebări” generează un efect de așteptare și explorare continuă.

Cartea atinge domenii diverse: științe ale naturii, educație ecologică, astronomie, literatură,

tehnologie, fiind un suport ideal pentru lecții transdisciplinare.

Textele încurajează gândirea critică, empatia față de animale, grija pentru natură și planetă.

Unele pasaje au o notă etică profundă și formativă.

Rimele, ritmul și figurile de stil sunt foarte bine construite. Versurile sunt pline de imaginație,

adesea cu umor fin și jocuri de cuvinte inspirate.

Cartea poate fi folosită în activități de lectură, științe, dezvoltare personală sau cerc

pedagogic. Se pretează la exerciții de memorare, dezbateri, compuneri și activități creative.